給親人寄一封有聲家書

學(xué)生們將做好的聲音明信片投遞到“聲音小郵局”。 通訊員 陳雪梅 攝

中國(guó)徐州網(wǎng)-徐州日?qǐng)?bào)訊（記者 劉作霖 通訊員 陳雪梅）小小郵遞員傳遞手寫家書、現(xiàn)場(chǎng)制作郵寄有聲明信片……5月31日，睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合睢寧縣郵政分公司聯(lián)手舉辦四年級(jí)“美好拾光，感恩郵你”成長(zhǎng)儀式，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加珍惜親情、懂得感恩。

“親愛(ài)的兒子：十年的時(shí)間好像彈指一揮間，你也從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。十年來(lái)，爸爸媽媽一起見(jiàn)證了你從嬰兒的蹣跚學(xué)步到幼兒時(shí)識(shí)字學(xué)文，再到如今少年時(shí)逐步參理明義，你每一點(diǎn)的進(jìn)步都令我和媽媽高興良久……”“收到小小郵遞員給我的‘家書’，我既驚喜又高興，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望?！彼哪昙?jí)（17）班魏亦辰說(shuō)。

和魏亦辰一樣，睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)1000余名孩子都收到了“家書”。

“家書不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，更是文化情感和家族記憶的載體，是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁?！鳖幙h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的梁老師說(shuō)，通過(guò)小小郵遞員給10歲的學(xué)生傳遞其長(zhǎng)輩手寫的家書，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和對(duì)父母的感恩。

“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也懂事了，我不希望你把我當(dāng)小孩來(lái)看待?！薄皬奈矣浭麻_(kāi)始，爸爸您就一直陪在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨，給我幸福溫暖?！薄诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，紅色的“聲音小郵局”吸引了眾多學(xué)生和老師的目光，不少學(xué)生排隊(duì)等待著將自己的想法通過(guò)“聲音明信片”寄給長(zhǎng)輩或朋友。

中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司江蘇省睢寧縣分公司集郵與文化傳媒部副經(jīng)理沈靜介紹，在“聲音小郵局”，學(xué)生們可以通過(guò)手機(jī)掃描機(jī)器屏幕上的二維碼，上傳自己喜歡的照片并選擇喜歡的相框，隨后長(zhǎng)按“錄音”按鈕錄制聲音，說(shuō)出自己想對(duì)親友說(shuō)的話，即可開(kāi)始打印“聲音明信片”。待打印出來(lái)后，學(xué)生們?cè)诿餍牌谋趁鎸懮系刂?、電話后即刻將“聲音”寄出?

沈靜介紹，“聲音小郵局”是睢寧郵政引進(jìn)的以“郵政文化+聲音定制”為主題打造的互動(dòng)產(chǎn)品，是傳統(tǒng)書信媒介結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)聲畫定制、隨時(shí)收聽(tīng)、永久儲(chǔ)存的創(chuàng)新玩法，支持定制LOGO和相框，目前已與多所學(xué)校及政府部門合作，承接活動(dòng)暖場(chǎng)、節(jié)日宣傳、院校紀(jì)念、品牌聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，睢寧縣中央大街郵局也設(shè)置了“聲音小郵局”，可郵寄“聲音”。

中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司江蘇省睢寧縣分公司集郵與文化傳媒部經(jīng)理李辰表示：“很高興能夠攜手睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦這次成長(zhǎng)儀式，在這個(gè)快節(jié)奏的數(shù)字時(shí)代，‘聲音小郵局’帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了書信文化新體驗(yàn)，助力傳統(tǒng)文化煥發(fā)新意。下一步，我們還會(huì)助力更多的學(xué)校舉辦有‘聲’有色的八禮四儀活動(dòng)，傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?